为进一步提升我市教师远程培训管理工作专业化水平，拓宽教育管理工作思路，借鉴省外先进教育教学管理经验，7月19日至24日，滁州市2026年教师远程培训管理者高级研修班在福建师范大学顺利举办，全市各级相关教育管理人员共50人参加本次为期六天的研修学习。

 本次研修班由福建师范大学精心承办，结合新时代基础教育改革发展趋势与教师远程培训管理工作实际需求，采用专题专家授课、现场实地研学、交流研讨交流相结合的多元化学习模式。专题课堂上，多位教育领域专家围绕学习贯彻习近平总书记对基础教育工作重要指示精神、教育家精神涵养、师德师风长效建设、人工智能赋能县域基础教育管理、教育行政干部的自我突破、国家教改实验区视域下学校高品质发展的思考与实践等内容开展专题讲座，深入浅出讲解数字化背景下教师继续教育、远程培训组织管理的新理念、新方法、新路径，帮助参训学员明晰新时期教师培训工作的发展方向。

 理论学习之余，研修班组织开展现场研学实践活动。学员先后走进三坊七巷、中国船政文化博物馆、“3820”战略工程实施30周年成就展等极具教育实践意义的教育基地开展现场教学，在实地感悟闽都深厚历史文化底蕴，体悟福州区域教育发展与城市建设的先进理念，将理论知识与实践见闻相互结合，拓宽教育管理视野。学习期间，参训学员认真听讲记录，主动交流探讨，结合自身日常远程培训管理工作中遇到的难点问题相互交流经验，探讨优化滁州市教师远程培训工作的可行办法。

 参训人员纷纷表示，此次外出研修学习内容充实、针对性强，既汲取了前沿的教育管理理论知识，也借鉴了福建省在教师继续教育、线上培训管理方面的成熟经验。今后将把本次研修所学所思运用到日常工作当中，立足滁州教育实际，优化教师远程培训组织管理模式，创新线上培训形式，提升教师远程培训实效，以更高标准做好本地教师继续教育服务工作，助力滁州基础教育高质量发展。